教育改革情報

大分教員採用不正は終わらず

大分県の教員採用不正では加害者と被害者が色々と錯綜しておりました。
最近の朝日大分版で、被害者（採用されなかった方）との和解について報道されています。この和解の賠償金が今度は加害者側に請求される可能性があるようです。

記事１　教員採用汚職／求償巡り検討委（2010/12/25）
記事２　県教委が５０人に計８７０５万円支払い（2010/12/29）

学校選択事始め

導入にあたっての事例を紹介するメモ

１．紀宝町が最初1998年
学校選択制度　導入自治体ますます増える

２．品川区などが追随　2000年
同上記事参照

３．足立区は2002年度から
東京都足立区学校選択制度の導入で、一部の住民が、かなり困っています。
２ちゃんねるでの2001年段階での議論（翌年からの導入に言及している）
現在の足立区の学校選択制度

基本計画と５％問題

文科省と財務省が教育支出で衝突　読売　5/01
　↓
教育への支出、ＧＤＰの５％以上に　文科省原案　朝日　5/09
教育支出「ＧＤＰ５％」原案明記…財務省の反発必至　読売　5/09
　↓
教育関連予算：教育費増額要求に反論　財務省「欧米とそん色ない」　毎日　5/13

教育予算やまぬ「文書合戦」…文科省が財務省に再反論　読売　5/20
　↓
教育支出はＧＤＰ５％に　再生懇が振興計画に明記を提言　朝日　5/20

まだまだ続く（？）

社会科学部と夜間部問題

ニュースが各社揃っているので一覧で。

早大の社会科学部が昼間部へ　消えゆく夜間部　朝日
※　詳細ではないので、評価不能。

早大：社会科学部、夜間講義廃止へ　勤労学生激減で今年度限り　毎日
※　文部科学省に電話したことは分かります。

早大社学が昼間部に　勤労学生おらず…　産経
※　学校基本調査に言及しているところをみると、専門的に学んだ人が記事を書いているのかも。

早大が社会科学部の夜間授業廃止、昼のみに　読売

京都でまちづくり大学院大学

まちづくり大学院大が発足へ　通信制で専門家育成　京都　朝日
※専門職大学院かと思いきや、博士課程も考えているということは違うのか？

教育再生懇談会

2月26日づけで設置されていた模様。ちょうど不在だったので、見落としました。
サイトはこちら。
再生会議は廃止になったのですね。しかし顔ぶれは全然違うような…。山谷議員だけ継続でしょうか？

ちなみになぜ今日気がついたかといえば、携帯云々という記事がでたためです。
「小中学生には携帯電話を持たせない」報告書に明記　読売
「小中学生に携帯電話持たせるな」教育再生懇提言へ　朝日

2008/08/02 大学生研究フォーラム2008

京大センターと電通の共催でキャリア形成問題についてのone day conferenceが開催されるそうです。

開催日： 2008年8月2日（土）　9：10受付開始
場所フォーラム：京都大学百周年時計台記念館（京都大学吉田キャンパス）

詳細はこちらから（要申込、でも無料）

08/06/07　未履修問題講演会

公開シンポジウム「高校教育における時間と空間認識の統合－世界史未履修問題をどう解決するか－」の開催について

（開催趣旨）
　平成18年秋に判明した高校教育における世界史未履修問題が何故発生したのかを解明した上で、その解決策を日本史、世界史、地理の３教科の差を超えて検討する。

　◆日　時：平成20年６月７日（土）14:00～18:00　
　◆会　場：東京大学教養学部アドミニストレーション棟３階学際交流ホール

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とのことです。詳細はリンク先。講演者の一人は学生時代の「職場」の知人ですね。
http://www.scj.go.jp/ja/event/pdf/52-s-1-2.pdf

新学習指導要領関係

15日にメディアに公表され、16日朝にウェブで公開というスケジュールでした。

幼稚園教育要領案、小学校学習指導要領案、中学校学習指導要領案関係資料

教育経済学・収益率の周辺論文

授業用（難易度高し）ですが、最近いろいろ出ていますね･･･。

１．島(2007a)　「大学進学行動の教育経済学的分析 ―ミクロデータによるマクロデータ分析結果の検討―」、大学経営・政策研究センターWP18．
島一則（国立大学財務・経営センター）
他に東大センターのWPはこちらから
http://daikei.p.u-tokyo.ac.jp/index.php?Publications

２．小塩・妹尾(2003)「日本の教育経済学：実証分析の展望と課題」、内閣府経済社会総合研究所DP69．
東京学芸大学・小塩隆士
大阪大学・妹尾渉
http://www.esri.go.jp/jp/archive/e_dis/e_dis070/e_dis069a.pdf
http://www.esri.go.jp/jp/archive/e_dis/e_discus.html
http://www.esri.go.jp/jp/archive/menu.html

３．橘木(2007)「今後の教育のあり方について」、中央教育審議会教育振興基本計画特別部会第4回配付資料資料2
橘木　俊詔
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo7/shiryo/07051703/002.htm

４．吉本(2007)「卒業生を通した「教育の成果」の点検・評価方法の研究」、大学評価・学位研究　第５号、77-107
吉本　圭一
http://www.niad.ac.jp/n_shuppan/gakujutsushi/index.html

５．島(2007b)「日本学生支援機構の奨学金に関わる大学教育投資の経済的効果とコスト ― ベネフィット分析－大学生を対象とした貸与事業に注目した試験的推計－」、国立大学財務・経営センター　大学財務経営研究第４号（2007年８月発行）75-96
http://www.zam.go.jp/n00/pdf/nf005004.pdf
http://www.zam.go.jp/n00/n0000000.htm

学生さんは３．から読むのが良いかと思います。